Pemaknaan Tradisi Nyadran Makam dalam Perspektif Pendidikan Keagamaan Buddha (Studi pada Komunitas di Desa Tlogowungu, Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung, Jawa Tengah)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemaknaan tradisi Nyadran Makam dalam perspektif pendidikan keagamaan Buddha pada komunitas di Desa Tlogowungu, Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung, Jawa Tengah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberadaan tradisi Nyadran Makam yang masih dilestarikan masyarakat Jawa namun mengalami pergeseran makna serta belum banyak dikaji dalam perspektif pendidikan keagamaan Buddha. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas tokoh agama Buddha, tokoh masyarakat, dan masyarakat pelaku tradisi Nyadran Makam. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi Nyadran Makam merupakan tradisi turun-temurun yang dimaknai sebagai sarana penghormatan kepada leluhur, media penguatan solidaritas sosial, dan ruang pelestarian budaya lokal. Tradisi ini juga mengandung nilai-nilai pendidikan keagamaan Buddha seperti bhakti, d?na, mett?, paññ?, toleransi, gotong royong, persatuan, tanggung jawab, serta kebersamaan. Pelaksanaan tradisi Nyadran Makam memberikan dampak positif terhadap kehidupan spiritual, moral, sosial, edukatif, ekonomi, dan psikologis masyarakat Buddha di Desa Tlogowungu. Penelitian ini menunjukkan bahwa tradisi lokal dapat menjadi mediapendidikan keagamaan Buddha berbasis kearifan lokal.